수학을 ‘하는 아이’에서 ‘생각하는 아이’로 성장하는 시기
아이가 1부터 20까지의 숫자를 능숙하게 다루고, 간단한 규칙이나 비교 개념에 흥미를 보이기 시작했다면 이제는 다음 단계로 나아가야 할 때입니다.
씨매스(Cmath) 사고력 수학 1031 A3단계는 6세 후반~7세 아이들이 논리적 사고력과 문제 해결력을 키워나가는 핵심 시기에 꼭 필요한 교재입니다.
이번 글에서는 A3단계의 특징, 학습 내용, 그리고 효과적인 활용 팁까지 자세히 안내해드릴게요.
1. A3단계는 어떤 아이에게 적합할까요?
A3단계는 유치원 마지막 단계 또는 초등 입학 준비기에 해당하는 아이들을 대상으로 구성되어 있습니다. 이전 단계보다 문제의 난이도와 사고의 깊이가 한층 높아지며, 단순한 반복이나 감각적 이해에서 벗어나 논리적 추론과 관찰, 사고의 연결을 요구합니다.
A3단계 추천 대상
- 만 6세 후반~7세 유아
- 숫자 1~20을 자유롭게 읽고 쓰며 셀 수 있는 아이
- 간단한 비교, 규칙, 분류 활동을 스스로 해결할 수 있는 아이
- 수학적 문제 상황에 대해 "왜?"라고 생각하기 시작한 아이
이 시기는 초등 사고력 수학의 기초 체력을 쌓는 시기이므로, A3단계를 통해 아이의 생각의 폭을 더욱 넓혀줄 수 있습니다.
2. A3단계의 핵심 학습 내용은?
A3단계에서는 수의 범위가 더 확장되고, 문제 해결을 위한 다양한 사고 전략이 등장합니다. 도형과 패턴도 단순한 인식 수준을 넘어서 변화와 관계, 조합에 대한 이해를 요구합니다.
📌 주요 학습 내용
- 수의 확장 및 수직선 이해
→ 1~30 이상의 수 다루기, 수직선을 통한 수 감각 정교화 - 복합적 비교와 논리적 분류
→ 두 가지 이상 조건으로 비교하기, 조건에 맞는 사물 찾기 - 초급 연산 사고 도입
→ 덧셈·뺄셈의 기초 감각을 다양한 방식으로 체험 - 규칙과 패턴의 확장
→ 반복 규칙에서 점화식적 사고로 확장, 다음 순서 예측하기 - 도형의 조합과 변형
→ 도형 나누기와 합치기, 대칭성과 회전 개념의 기초 경험
A3단계는 단순한 정답 찾기보다 과정을 관찰하고 논리적으로 추론하는 힘을 길러주는 데 초점이 맞춰져 있습니다. 이를 통해 아이는 복잡한 문제 상황을 스스로 해결할 수 있는 기초 체력을 다지게 됩니다.
3. A3단계를 효과적으로 학습하는 방법
A3단계는 사고의 깊이를 요하는 문제들이 많기 때문에, 아이가 흥미를 잃지 않도록 놀이와 대화 중심의 학습이 매우 중요합니다.
💡 ‘생각하는 과정’을 함께 나누세요
- “이건 왜 이렇게 했어?”, “다른 방법도 있을까?”
- 아이가 자신의 사고 과정을 말로 설명하면서 논리적 표현력과 사고력이 함께 성장합니다.
💡 다양한 문제 상황을 이야기로 풀어주세요
- 문제 속 상황을 이야기처럼 풀어주면 아이가 더 쉽게 이해하고 몰입할 수 있습니다.
- 예: “토끼가 당근을 몇 개 먹었을까?”와 같은 방식
💡 매일 조금씩, 꾸준한 학습이 핵심
- 하루 2~3장씩 매일 같은 시간에 반복하며 학습 루틴을 형성하면 더욱 효과적입니다.
- 복습 문제는 새로운 문제처럼 느껴지도록 살짝 변형해서 활용하세요.
결론: A3단계는 초등 수학의 뿌리를 튼튼하게 만드는 시기입니다
씨매스 사고력 수학 A3단계는 아이의 수학적 사고의 폭과 깊이를 동시에 키워주는 과정입니다.
이 단계에서 아이는 단순한 수 세기나 도형 구분을 넘어서, 관계 파악, 조건 비교, 문제 해결 전략 세우기와 같은 고차원적 사고를 시작하게 됩니다.
초등 수학의 기초 체력을 탄탄히 다지고 싶은 부모님이라면, 지금이 바로 A3단계를 시작해야 할 타이밍입니다.
아이의 ‘생각하는 힘’이 자라는 A3단계, 오늘부터 함께 시작해보세요!